Violencia escolar en telesecundarias: visibilizando el acoso y ciberacoso
Palabras clave:
Acoso, Ciberacoso escolar, Morelos, TelesecundariasResumen
El objetivo del estudio es visibilizar el acoso y el ciberacoso escolar que sufre el alumnado de cinco telesecundarias en Morelos. Se aplicó un cuestionario a 208 estudiantes de tercer año en las telesecundarias que se ubican en los municipios de Cuautla, Atlatlahucan, Jiutepec, Jojutla y Tepalcingo (una escuela por municipio). Los resultados muestran que las formas en que se manifiesta el acoso escolar en los planteles principalmente tienen que ver con agresiones verbales y psicológicas; el ciberacoso especialmente es a través de WhatsApp, con burlas, insultos y amenazas. Se evidencia una cultura de la denuncia en el alumnado, pero aún es incipiente; se identificaron estrategias de solución y prevención que están vinculadas a las actividades que se promueven desde las escuelas y en las cuales participa el alumnado de manera proactiva y constructiva.
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